李世民喜欢写诗歌，虽然水平不怎么样以至于安意如评价“我只能帮你到这里了”，但是李世民以诗取才却是成就了大唐成为唐诗的盛世。
近三百年的历史里我独佩服湖南人。中国近代史上，湖南所产生的各种人才之多，居中国诸省之冠。湖南在中国历史舞台占有特殊地位长达一百多年，先是湘军平定太平天国之乱，平乱之后大量湖南人成为封疆大吏，晚清改革时湖南成为主要的改革中心之一，一九一一年辛亥革命的成功湖南贡献甚大，而在毛泽东主政的中国则有多位湖南人跻身最高领导阶层。这一切都是因为有朱熹的岳麓书院，王夫之的国学大成，当然最重要的是曾国藩的内圣外王之学。湖南人都以曾国藩为楷模，重视读书和社会担当。
国风，一省之风，与个人有莫大的因缘。
人，太热衷于团体，就容易忘记自己的“一个人”。团体需要对历史负责，同样，一个人也要对自己的人生负责。
过度地推崇团体会导致人看不到自己的责任。喜欢团体主义只是因为想做“众人”不想面对自己。
班风是个什么鬼？
集体上自习，老师点名守着。这样的班风有什么用，与监狱有什么区别。
良好的班风不是来自于管理，而是来自于学生自己的觉悟。学生对自己的人生负责，知道自己想要什么，要干什么，踏踏实实地干，给别人形成一种影响。人人暗暗较劲，力争上游。这才是班风！有良好的班风，大家在学问和修养上明争暗斗，各自较劲这是好事。
没有这样的班风，自己也要自己干好自己的。不怕让别人知道自己的优秀，有一种傲然于世的气度，这是对自己负责！
如果人人都干好自己的事情，踏踏实实地干！最好的班风就是自然而然的了。
不明自觉，希望沾“大家”的光，这是误识。
杨朱提倡个人主义，拔一毛而利天下而不为。墨子的弟子禽滑离问杨朱：“去子体之一毛而济世，汝为之乎？”杨子曰：“一毛不足以济世。”禽子曰：“假如真能拯救天下，为之乎？”对禽子之问，杨子不屑回答。杨朱提倡“重己”，不是狭隘的自私，而是要人人自觉，自己明白自己的需求和人生的担当。人人自觉，人人都做好了自己的事情，不给别人添麻烦，不给社会添麻烦，这是最高的“自私”是最高的修养！
讲回到班风，人人都做好自己的学习，读好自己的书。何需什么班风呢？而这恰恰就是最好的班风啊！
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