治疗白癜风的费用 http://m.39.net/pf/a_7704831.html文章有点长，希望你能看完。
会有关于写作的流水账（下）的，在写了，今天写不完。拖稿和押稿不发的绝对不是井FF。
祝各位国庆快乐，中秋安康！
01
写作对于我来说应该是从小学开始的（因为幼儿园时期的主要“表达方式”是画画）。
小学的写作分为三种，日记，作文，征文。一到三年级写日记，四到六年级写作文。
刚上小学，刚学会写字，甚至有时候还得用拼音，头脑里还没有“写作”这一概念。老师说日记就是记录你身边发生的事情（原话应该不是这样的，但是我是这么理解的），于是为了写日记，我每周都要给自己制造新的快乐、新的经历、新的体验。周末在电脑上看动物世界，或者是去亲近一下大自然，所以在我的日记里多次出现的应该是各种各样的动物，灭绝的恐鸟，离群的狮子，抓虫的喜鹊，搬家的蚂蚁，上岸的青蛙……或许是因为角度清奇，我收获了很多优+，有时候还会被老师拿出来读几句，这就是写作带给我最原始的快乐。当然写作也带给我了阴影，比如写某次地震的日记，由于内容短小，没写日期和天气（我之前也不写的），被老师打了良，我的心也有点凉。
我对小学的作文没什么印象，无非就是我喜欢的书、我的爱好、我的好朋友之类的题目，我得的分数也不算很高，常常用几个排比句，顺带几句比喻和浮夸的反问句凑满字数，比如“秋天到了，菊花开了，有的洁白如雪，有的火红撕霞，有的金黄如月……”（省略号就很传神）。假期也要求写作文，写好了选上漂亮的背景图，打印，塑封，展出。
小学的征文对我来说和前段时间小学生科研项目差不多，印象中只有一次是我自己写的，其余全是我爸帮我写草稿，虽然最后也没得到什么奖，但是给我幼小的心理带来了不小的阴影。每逢国庆节、建军节等红色节日，就会有征文活动，真的不理解一个话都说不明白的小学生，能写出什么祖父孙三代人眼里的中国，这个题目还真是我爸写最合适。唯一一次我自己完成的，主题是和爸爸妈妈我想对你说有关，体裁不限，那是我人生中写的第一首诗，最后以怕获不了奖为由，添加了开头和结尾，被改成了一封书信，学会了万能的改体裁套路：“谨以此文献给某某”。
02
刚上初中的语文学习是比较痛苦的。初中语文和小学语文的差别还是挺大的，小学的排比金句就变成了失分之处，大家雷同的爱好、雷同的经历让分数也雷同的低。初中作文和小学作文比上了一个层次，由一个点散发成一条条线，一开始的作文也就能拿个及格分，到后来看见某老师展示的别人的高分作文，用字华美（浮夸），选材基本相似。那些常用的高级词汇我现在还记得，比如“氤氲”、“缱倦”、“徜徉”，常用选材比如我在睡觉妈妈给我盖被子，我在写作业妈妈轻手轻脚给我送热牛奶等。唯美虚浮的文风一度让我误入“歧途”，甚至斥“巨资”40元在网上购买了某位网络作家的文集，当然，内容不外乎就是红尘、流年、禅意等令人无语的东西。曾经沉迷于安意如，白落梅的一系列作品中，试图学习其写作风格。
初中的语文老师说，文章结构要讲究起承转合，写人离不开写事，写事离不开写人，要考虑3W（what、why、how）三个角度来写，不能光写流水账，要有细节刻画和情感升华，选材要和别人不一样，这几条方法在写记叙文时十分适用。看的课外书也变为张晓风、周国平、林清玄等大家的作品，也算是悬崖勒马。在初三后期，我的作文分一路飙升。当然，我是在取材上“取胜”，作文里的“我”是一个假想人阿Q，他经历着我、我的朋友、陌生人经历着的独特的故事，集千万（虚指）独特经历于一身，他拥有着虚假的真情实感，我常常让自己在写作时魂穿各个角色，以达到真实的抒情效果。初中也“写”过诗，假期作业让出文集，我当然是选择了最“轻松”的文体。所谓“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，看着散文网上的作品，结合自己的经历，拼拼改改便是新诗一首（此方法不值得学习），一个假期制造了不少文学垃圾，虽然至今荡然无存，倒也不失为一段愉快的创作经历。
当然我对于写作的浓烈欲望是在高一的十一假期，也就是四年前。正如巴金先生所说，“我之所以写作，不是我有才华，而是我有感情”。新旧环境的落差，引发我对于过去的人和事深深的怀念之情，短短两天，写了4*1k+的作文，至今仍有存稿（泪目），其中一篇投稿发表，是我人生中第一个发表的作品（激动的跳起来）。
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